Uma das queixas dos meus alunos é "estou sem inspiração para escrever". No caso da redação escolar, a queixa mascara, muitas vezes, outras dificuldades. Além, é claro, de reforçar o mito de que para escrever bem, você precisa andar de mãos dadas com a inspiração o tempo todo.
Vários escritores já falaram sobre o processo da escrita. Dizem eles que se há uma centelha criadora, seus textos só são concluídos com muito trabalho e esforço. Há até a famosa frase "escrever é 10% de inspiração e 90% de transpiração. Se isso acontece com escritores, profissionais que trabalham diariamente com a escrita, por que não aconteceria com um aluno de ensino médio?
É preciso tentar investigar o que realmente está por trás da "falta de inspiração". Falta de leitura, falta de intimidade com a linguagem escrita, falta de conhecimento do tema, frágil domínio da ortografia, vocabulário escasso, falta de prática e medo de expor suas idéias são algumas das possíveis dificuldades.
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